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摘要:
当今社会教育改革不断深入,对初中班主任管理工作的质量要求也愈来愈高.初中班主任应该不断提高教育管理水平,才能提高学生的学习热情以及自身教学质量.较为传统的教学方式已经适应不了当今社会的教育发展需求,由此初中班主任应该寻求自身的发展,不断地进行创新,提高自身管理水平.现阶段初中班主任的管理工作存在漏洞,这些漏洞必须得到妥善解决,才能更有效地管理班级.
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文献信息
篇名 初中班主任管理工作中的教育艺术研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中班主任 管理工作 教育艺术
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1762字 语种 中文
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