对小学班主任班级管理策略的思考与探索

• 作者: 刘宏谦
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班主任 班级管理 策略
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

素质教育发展的背景下,小学班主任的班级管理工作面临着全新的任务,更加注重学生能力与综合素质的培养.但在当前有很多小学班主任的管理理念落后、管理方法单一,导致整个班级管理效率低、质量差.对此,本文将从学会关爱学生、选拔班级干部、完善班级制度和注重家校互动四个方面出发,系统地分析和论述小学班主任班级管理的有效途径与基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏谦		1	0	0.0	0.0