剖析《开花和结果》教学,谈创新思维培养

• 作者: 李欣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 优化 生物教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

创新决定了一个民族前进的脚步,党的十八届三中全会《决定》中关于深化教育领域综合改革中指出要增强学生的创新精神.本文以新课程的教学理念为依据和指导,结合七年级上册人教版《开花和结果》教学,谈谈优化生物课堂教学,培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		2	0	0.0	0.0