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摘要:
在思想品德课教学中渗透感恩教育也是学生成长实践中的迫切要求.当前,中学生的感恩意识非常差.许多家长和老师抱怨:现在的学生只知受惠,不知感恩.新思想品德教材的内容不再是单纯的知识,而是包含了不少培养学生情感行为的要素.因此,我们可以通过思想品德教材,发挥课堂主渠道的作用,挖掘教材里蕴含的感恩思想,利用传统美德教育,把感恩教育融入到教材中去.
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文献信息
篇名 略谈感恩教育在初中思想品德课中的渗透
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中 思想品德 感恩教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2242字 语种 中文
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