高中化学课堂互动生成的教学实践

• 作者: 万春
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中化学 课堂互动 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以高中化学课堂互动生成的教学实践为重点进行阐述,结合高中化学教学现状为主要依据,从"创建良好的师生互动关系;对学生实施小组分层教学;构建平等的互动课堂环境;指引学生进行化学演示实验"这几方面进行深入探索与研究,其目的在于缩短师生之间的距离,构建高效的化学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万春		1	0	0.0	0.0