"三、百、千、千"在中小学的推广研究

• 作者: 李慧琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "三、百、千、千" 国学教育 中小学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆研讨
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3785字
• 语种: 中文

摘要

从"三、百、千、千"的编写及使用,分析其自身的局限性以及现行中小学存在的教育问题,论述如何在小学、初中和高中推广"三、百、千、千".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧琳		3	0	0.0	0.0