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摘要:
会计学专业是实践性很强的专业之一,在各大高校广泛开设.为优化人才培养结构,本文基于高等教育分类发展的规律,以应用型本科教育和高职教育为研究对象,通过比较二者在人才培养定位、人才培养目标、课程体系设置等方面的不同,构建应用型本科院校和高职院校的培养模式,以其促进高等教育分类、优化健康、发展.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科教育与高职教育会计人才培养比较研究
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 应用型本科教育 高职教育 会计 人才培养 比较
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 394-396
页数 3页 分类号 G642|F230-4
字数 3256字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许凤玉 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科教育
高职教育
会计
人才培养
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
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146330
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