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摘要:
在农村寄宿小学语文课堂上培养学生的良好行为习惯是当前农村学校教育的重要方向,也是改革农村教育的重要举措,能够保证农村寄宿学校教育教学的质量。而且,良好的行为习惯是学校文明建设的重要部分,培养学生的良好行为习惯,提升学生的自理能力,使学生学会学习、学会生活,对学生的综合素养有着重要的影响。
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浅谈农村寄宿制小学留守儿童良好行为习惯的培养
良好行为习惯
寄宿制
小学
学生
社会意义
发挥语文课堂主渠道培养小学生行为习惯的研究
课堂
行为习惯
小学语文
策略
农村小学生良好行为习惯养成教育之我见
农村小学生
良好行为习惯
养成教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村寄宿小学语文课堂良好行为习惯的养成
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 农村寄宿小学 小学语文 行为习惯
年,卷(期) hjc_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G623.2
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1 黄玉良 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿小学
小学语文
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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