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摘要:
"双一流"建设战略给高校现教中心的发展提供了新机遇和新挑战.与此同时,STEM教育以学生为中心,注重创新能力培养的理念恰恰与"双一流"建设对于新时代人才培养的需求相吻合.因此,笔者尝试分析STEM教育理念与现教中心发展的彼此关联,进而借鉴STEM核心思想探究新时代现教中心的发展方向,以求在"双一流"建设中为学校发挥其应有的作用.
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文献信息
篇名 STEM教育理念下"双一流"建设高校现代教育技术中心发展初探 ——以南京邮电大学为例
来源期刊 神州 学科
关键词 STEM教育 "双一流"建设 现代教育技术中心 发展
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 3200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜坤 南京邮电大学教育科学与技术学院 11 9 2.0 2.0
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STEM教育
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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