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摘要:
在新课改理念不断渗透的大背景下,对各个教育阶段的教学都提出了严格的要求.如何坚持以人为本的教学原则,确立学生的主体地位,培养学生的学科人文素养是中学阶段数学教学的目标之一.为此,数学教师必须不断更新教学理念,顺应教学改革的具体要求,结合教学实践,通过培养学生的人文素养,提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生人文素养的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中数学 学科教学 人文素养 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
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初中数学
学科教学
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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