计算机应用类课程项目化教学模式

• 作者: 牛婧萦
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 计算机 应用类课程 项目化教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

当前社会已经进入网络科技高速发展的时代,计算机技术的应用在我国教学领域中已经成为十分重要的一门课程,为了提高学生对计算机应用的学习效率,加快计算机应用水平的提升,教师在课堂上需要结合学生特性采取灵活有趣的教学方法,常规的单一教学方式缺乏一定的吸引力,已经不适用于当代教学理念.只有将理论与实践相结合,才能最大化发挥计算机应用技术的作用,促进我国网络科技领域的进步与发展.对计算机应用类课程的教学现状以及计算机应用类课程项目化教学的可行性、必要性进行了相关分析,并以Photoshop项目教学为例,对计算机应用类课程的项目化教学模式进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛婧萦		3	0	0.0	0.0