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摘要:
新课改背景下,核心素养成为了教育热词,能够有效激发德育教育的活力,促使德育教育在新时期焕发光彩和活力.本文旨在围绕核心素养和德育教育,探索高中生个性化、多元化的背景下如何班主任利用核心素养引导德育教育,为德育教育提供"发动机",有效促进高中生德育教育的发展.
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文献信息
篇名 衔接核心素养,为德育提供"发动机" ——核心素养下中学班主任德育教学的策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课改 核心素养 德育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
核心素养
德育
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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