建设"最小化题库"实现初中物理减负增效

• 作者: 王卫平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 突破困境 最小化题库 减负增效
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 字数: 2930字
• 语种: 中文

摘要

物理课改要求现今的物理教学重视核心素养,而物理学科的核心素养是指学生在接受物理教育过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.而这种品质和能力的形成需要老师不断探索和研究,也需要学生在学习过程中来完成,这就要求学生在"做中学",所以研究学生行为就势在必行.依据《课标》在课堂中激发学生兴趣、调动其主动性,发展学生核心素养具有重要的意义.为了减负,我们需要提升课堂质量,而"优化习题"构建最小化题库是有效课堂减负增效的一个着手点和发力点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫平		3	0	0.0	0.0