关于提高初中语文阅读教学效率的思考

• 作者: 宋向平
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中,阅读理解教学占据着教学任务的重要部分,在初中生语文学习中是提高其语文素质的最重要的能力培养途径.如何改变这种语文教学弊端,提升语文阅读在初中生教学中的比重,是当前教育应该重点考虑的问题.