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摘要:
在信息技术蓬勃发展之际,如何培养未来信息社会的合格公民,使他们具有健康的信息意识和信息伦理道德,树立正确的人生观、世界观,能够在信息的汪洋大海中正确把握人生的方向,形成良好的信息技术道德,是每一个信息技术教育者需要思考的问题.我在教学工作实践中体会到:在教学中自然而然地渗透,做到"随风潜入夜,润物细无声",让学生不感到是在接受思想教育,却受到深刻的思想教育.
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文献信息
篇名 谈谈小学信息技术教学中的德育渗透
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学信息技术 德育渗透
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G622.4
字数 1891字 语种 中文
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小学信息技术
德育渗透
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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