浅谈高职院校教学督导工作的"有为"与"有位"

• 作者: 燕杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学督导工作 "有为" "有位"
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的教学督导工作与普通高校的教学督导工作差别不大,但高等职业教育需要以就业为导向、以工学结合为途径,注重知识与技能的共同发展;在教育教学方面,育人协调性和教学开放性特点也较为显著.因此,高职院校教学督导工作的内容涉及众多,外延性也较大,这一点有别于普通高校的教学督导工作.在新时期的教育背景下,高职院校的教学督导工作怎样做到"有为"与"有位",从定位、内容、师资队伍以及结果运用等几方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕杰		21	16	3.0	3.0