试论互动教学理论在初中数学课堂的构建

• 作者: 杨富祥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 互动教学 初中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

数学在初中课程体系中占据着非常重要的地位,教学的质量与效率会直接影响到学生的数学综合素质能力的发展.在传统教学中,由于教师没有重视学生的主体性,缺少课堂互动,使得数学课堂教学的效果并不理想.鉴于此,本文就简要探析了互动教学理论在初中数学课堂的构建,以期为广大教育工作者提供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨富祥		2	0	0.0	0.0