浅谈如何利用物理实验激发学生的学习兴趣

• 作者: 张恩红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中物理 课堂教学 物理实验 活跃思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

物理实验是验证物理和现象定义的主要方式,是研究物理科学的重要途径,也是初中物理教学的重要组成式.初中物理实验可以将抽象的概念具体化,使得物理现象更加生动有趣,帮助学生提高学习的兴趣.文章分析了初中物理实验在提高学生学习物理兴趣中的作用,提出了通过物理实验提升学习兴趣的策略,从而帮助教师提高初中物理教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩红		2	1	1.0	1.0