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牛津小学英语教学中对话教学策略分析
牛津版小学英语
对话教学
策略分析
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
肢体语言在小学英语教学中的运用
肢体语言
小学英语
运用
情景教学在小学英语教学中的整合运用研究
情景教学
小学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对话教学在小学英语教学中的运用
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 对话教学 小学英语教学 学习英语
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏云 8 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对话教学
小学英语教学
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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