浅谈初中数学互动教学模式的构建

• 作者: 胡宾
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 互动教学 教学模式 兴趣爱好
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习是一种互动性的学习,这里既有教师与学生、学生与学生之间的知识互动,还有融入其中的情感互动.数学学科的学习离不开思维能力的培养与运用,怎样调动学生的学习能动性,就需要在我们数学课堂里构建互动式导学模式教学.因此,在对学生进行教育的过程中,教师不仅仅要培养学生的基础知识理论,还应该重视学生思维能力的培养,通过多样化的教学模式激发学生的学习兴趣,促进学生个性化的发展.因此,在初中数学教学过程中,教师应该采取互动教学模式,从而激发学生对于数学的学习兴趣,高效的完成教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宾		1	0	0.0	0.0