作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,近年来,人们对于中职学生的教育问题愈来愈关注.中职教育较之于高校教育更加倾向于专业化技术教学,讲求术业有专攻,因而也具有较强的实践性,但是这也使得许多学生忽略了基础学科的学习.事实上一些专业学科的学习也离不开基础学科的辅助,比如物理数学等学科是中职学生学习工科专业必不可少的辅助工具,所以,中职学习应该积极探索基础学科与专业学科之间的衔接与过渡.
推荐文章
结合专业特色,推进教学改革——浅析如何提升中职数学教学实效
中职数学
专业特色
抽象性
逻辑性
应用性
辩证性
浅谈面向专业应用的中职数学教学策略
专业应用
中职数学
教学策略
浅谈中职数学与专业知识的有机结合
中职数学
专业知识
数学教学
中职数学在机械专业中的运用研究
中职数学
机械专业
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在中职数学教学中如何体现专业特色
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职数学 教学 专业特色
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学
专业特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导