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摘要:
写作是一个创作的过程,是运用语言文字进行表达和交流的重要基本方式。写作能力的高低,是语文素养的综合表现。我们对于写作教学应该贴近学生实际生活,让学生容易理解,教师还应该引导小学生关注现实,热爱生活,表达出自己的真实情感。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的写作能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 写作能力 小学生写作能力 小学生 写作
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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