建设幸福班级促进学生成长

• 作者: 李锋 王丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福班级 合力 责任 特殊学生 班级文化
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

教育的主要目的是使学生幸福健康成长,通过幸福班级建设,让每个孩子形成积极的思想,使学生乐于参与学校教育,是每一个班主任要研究的重要课题.开展幸福班级建设,通过确立鲜明的班级理念,营造和谐的班级氛围,进行科学的班级管理,联手家长形成教育合力,充分利用班级文化阵地,关注班级特殊学生等策略,能让孩子在班级生活中感受幸福,体验幸福,进一步促进幸福班级的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		34	61	5.0	7.0
2	李锋		17	31	4.0	5.0