探析初中语文有效性教法

• 作者: 林丽娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 教学目标 创设情境 赏识化评价
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0086-0086
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂是教学的主阵地,如何投入最少的教学时间、精力、物力,来提高学生在一堂课获得最大的知识受益,这是每一位语文教师重点关注的教学课题。故此,本文基于初中语文有效性教法为研究主题,通过探寻切实可行的教学方法,从而达到提升语文教与学效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽娟		1	0	0.0	0.0