工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径

• 作者: 徐春梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 工匠精神 思想政治课教育 价值 路径
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.159

摘要

工匠精神是职业精神的至高要求，而中职教育致力于应用型技能人才的培养，因此中职教育应该在教学过程中融入工匠精神的要素。在中职思政课教育融入工匠精神的内容，一方面是为了保障中职学生的思想政治素质，另一方面是为了凸显中职教育的实践性。将工匠精神融入思政课教育过程，需要打造具有工匠精神的思政教师队伍、弘扬“工匠精神”的校园文化、将工匠精神的培育贯穿思政课教育教学改革的全过程。