挖掘学生潜力促进全面发展

• 作者: 刘大庆
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 挖掘 潜力 策略 整合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

每个人的潜力是不同的,在我们的教学过程中我们要充分挖掘每个学生多个方面的潜力,实现所有孩子对学习的需求,进而促进每一个学生的全面健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大庆		1	0	0.0	0.0