小学体育课适应个体能力差异教学探讨

• 作者: 高欢欢
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 个体差异 适应个体 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

新课改后,教学的目的不仅仅是以考学为主,更重要的是要学生发掘自我潜能,学会自主思考和解决问题.对于小学生来说,个体差异能力在体育课上会有较明显的体现.通过小学体育教育,我们要让学生学会"适应个体".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高欢欢		1	0	0.0	0.0