核心素养背景下在中职英语教学中开展小组合作的思考

• 作者: 邱昆微
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职英语 核心素养 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

小组合作模式是一种具有教学实效性的教学模式.将其应用于中职英语教学探究中,可以帮助教师打破传统的被动化教学模式,提升学生的课堂主体地位,有利于提升学生的课程学习效果与体验,并促进其各项能力的良好发展.因此,教师在中职英语教学中要注重小组合作模式的应用,通过小组合作模式营造良好的课堂教学氛围,提升整体教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱昆微		1	5	1.0	1.0