找准结合点 提高实效性——浅析《小动物过冬》中多媒体的运用

• 作者: 高贵阳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创设情境 激发兴趣 化难为易 信息素养 规范书写
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0035-0035
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文课堂教学中,我们应根据学生的年龄和内容特点,运用多媒体技术辅助教学,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,使我们的教学变得更加生动活泼,简洁明快,提高了课堂教学效率,实现教学的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高贵阳		1	0	0.0	0.0