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摘要:
兴趣是学习动机形成的重要内在因素.初中学生对美术教学的兴趣同时也是教师教学的原动力和内在驱动力,结合美术教学特点,根据学生的实际水平,逐步让学生的综合能力得以提高,从而取得最佳的教学效果.
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浅谈初中美术教学中如何激发学生的学习兴趣
美术教学
学习兴趣
教学方式
初中美术课堂教学中激发学生的学习兴趣
初中美术
课堂教学
学习兴趣
论如何有效激发初中学生的美术学习兴趣
初中美术
学习兴趣
信息技术
生活经验
积极评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究初中美术教学如何有效激发学生的学习兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 初中美术 教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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