新课程理念下数学教学中如何进行德育渗透

• 作者: 杨义明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学教学 德育教育 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 3111字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革倡导以学生为中心的教学,注重学生的思想道德,培育学生的综合素质.学生的思想品德培养应当渗透到全部的教学科目中,特别是在数学讲授中.思想品德教育不容轻视.学生时期是一个人是思想品德造就的重要时期.在数学讲堂讲授中,教师务必在教学过程当中进行思想品德教育.笔者结合多年教学经验,从多个方面分析了数学德育的渗透方法.