作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓德育校本的课程开发是指为了培养更高素质的学生而根据本校的具体情况来开发具有学校特色的德育课程,这种德育课程要从学生的实际需求和学习水平出发,为学生营造感性、实践性的教学环境,从而使学生在教学环境中感悟生活,树立正确的价值观念,建立和完善自己的道德体系.从本校的实际出发,对小学德育课程的校本建设提出了一些见解,希望能够对以后的校本建设提供一定的启发和思路.
推荐文章
校本德育课程开发探索
校本德育课程
课程开发
课程文化
价值追求
"养源5+3"校本德育课程文化建设的行与思
校本德育课程
以棋育人
行与思
网络环境下的校本德育课程研究
网络环境
校本德育
课程研究
德育课程的现状
德育课程
现状
'双赢'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建德育平台促进小学德育课程校本建设
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 校本德育 人文关怀 德育平台
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 5147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘胜德 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本德育
人文关怀
德育平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导