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摘要:
精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理特点的课程,是高等学校教学质量及教学改革的重要组成部分;其反映了高等学校课程建设的人才培养目标、教学理念、发展方向及教学定位等内涵[1].精品课程是高等院校的特色课程、教学的核心工程,是依据教育目标对课程内容进行的优化,对教育内涵的拓展以及教学模式等的改革,从而精品课程成为高校培养创新人才的承载者[2].
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文献信息
篇名 校级医学精品课程建设心得体会——以《社区护理》为例
来源期刊 健康之友 学科 医学
关键词 精品课程 医学 社区护理 心得体会
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 R19
字数 2898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗辉辉 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
医学
社区护理
心得体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康之友
半月刊
1002-8714
11-1460/R
16开
北京东城区体育馆路8号
1990
chi
出版文献量(篇)
28640
总下载数(次)
43
总被引数(次)
544
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