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摘要:
构建高效课堂是循序渐进的过程,教师只有转变教学观念,确立培养目标,研究教学方法,并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才能使音乐教育达到增强审美情趣,培养创新人才,提高全民族素质教育的预期目标.
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文献信息
篇名 如何打造"高效"的音乐课堂
来源期刊 人文之友 学科
关键词 审美趣味 激发兴趣 平等 及时反馈 激励进取
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.163
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作者信息
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1 潘正鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美趣味
激发兴趣
平等
及时反馈
激励进取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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