浅谈初中数学中合作学习的创新设计

• 作者: 郑小红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 传统思维 合作学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 521
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

笔者认为正是由于社会上种种舆论以及传统思维的压制,合作学习无法在中国社会生根发芽,因为在合作学习的初期,势必要经历一个过程,这个过程可能会或多或少地影响学生一段时间的学习,但只要合作学习在一个班级一个学校成熟运行后,它一定是帮助学生学习、成长的一个很好的学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小红		2	0	0.0	0.0