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摘要:
随着课改的深入,加强直观教学和动手操作活动已成为当前小学数学改革的趋势.为了使学生更好的利用学具,让学具操作更有效.本文初步总结出学具在小学数学课堂教学中的有效应用办法.
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文献信息
篇名 一年级数学学具有效应用的策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 学具 有效应用
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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