作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文本就是一门人文性较强的学科,需要加强对学生审美能力的培养,以此来保持学生的心灵美与行为美.本文先对美育思想的内涵及价值进行了分析,然后对美育思想在高中语文教学中的有效运用策略进行了探讨,旨在更好提升高中语文教学质量,促使学生得以全面性的发展.
推荐文章
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
高中语文教学中美育教学的渗透策略探究
高中语文
美育教学
渗透策略
高中语文教学要渗透美育
新课标
高中语文
思想教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美育思想在高中语文教学中的有效运用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 美育思想 高中语文 有效运用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于梦琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美育思想
高中语文
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导