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摘要:
人文关怀着眼于生命关怀,注重人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神、情感。在小学信息技术教学中,人文关怀是师生 沟通的“黏合剂” ,是彼此建立信任的“桥梁”和“纽带”。人文关怀是更高层次的教育,是实现课堂“乐学、好学、会学”目标的重要举 措,是实现课堂高效教学的情感基础。
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文献信息
篇名 信息技术教学如何体现人文关怀
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 信息技术 人文关怀 情感教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0042-0042
页数 1页 分类号 C
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1 覃飞云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
人文关怀
情感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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