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摘要:
地理是一门培养学生空间感知能力、人地协调能力的学科,在高中教育教学体系内占有较为重要的作用,地理教师要深刻认识到该学科对于学生成长的意义,不断以强烈的责任感推进高中地理课堂教学的改革,积极研究和创新教法与学法,不断激发学生在地理课堂的学习兴趣和学习积极性,为学生更好的学习和掌握地理综合知识技能创造良好的环境。本文将就提升高中地理课堂教学效率的策略进行研究和讨论。
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内容分析
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文献信息
篇名 提升高中地理教学效率的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中地理 教学效率 提升 策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G
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1 钟琳玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学效率
提升
策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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