高中数学教学中思维导图教学法的实践分析

• 作者: 陈斯琳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 数学教学 思维导图 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断落实,高中数学教学模式发生了明显变化.高中数学具备较高难度,学生学习所面对的困难较大,而通过对思维导图教学法的有效应用,可以帮助学生对相应的知识结构进行梳理,显著提升学生的学习效率,促进高中数学的高效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斯琳		3	0	0.0	0.0