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摘要:
新课改要求下,渗透并继承传统文化已经成为了语文教学的新使命.我国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,优秀传统文化早已成为了我国文化的一部分,语文教学作为文化传播的有效途径,得到了越来越多的关注和重视.本篇文章将以高中语文教学实践为例,深刻剖析将传统文化有效渗透的方式方法,旨在加强学生传承和继承优秀传统文化的意识,更有助于巩固传统文化在我国的坚实地位.
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高中语文
教学
高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文教学中如何有效渗透传统文化
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中语文 传统文化 渗透方式
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2211字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦佳琪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化
渗透方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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