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摘要:
诗歌是中学语文教学难度中较大的一种文体.究其原因,除了指导思想不明确、教学定位不合理等因素外,没有充分认识和把握诗歌自身文体的特点,而忽视了调动学生的能动性,应该是不容忽视的问题.诗歌是一种高雅的艺术,它以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感成为我国文学史上一道靓丽的风景线.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈高中语文诗歌教学的开展策略
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中语文 诗歌教学 语文教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2135字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
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语文教学
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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