高中生物教学中合作学习策略应用及效果研究

• 作者: 万鑫
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中生物 合作学习 策略应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入与改革,很多教师都在课堂中引进新型的教学模式,落实学生在课堂中的主体地位,进而提高学生的学习能力.对于高中生来说,合作学习模式是非常重要的,通过合作学习的模式不仅仅可以有效提高学生的学习能力还可以让学生逐渐意识到生物知识点的魅力,进而提高学生的学习兴趣.本文主要对合作学习策略在高中生物教学中的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述合作学习策略在高中生物教学中的有效应用.