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摘要:
近年来,社会发展迅速,各行各业的发展也日新月异。随着移动互联网时代的到来,移动学习借助于数字化学习,有效的结合 IT 技术,带给学习者随时随地学习的感受,被认为是一种未来的学习模式,因此,如何利用移动学习更好地开展教育、教学交互活动成为 国内外教育界探讨的热点和研究的前沿。护理学作为一门实践应用性很强的学科,学生临床操作技能尤为重要,传统的教学容易使学生产 生枯燥乏味的感觉,本研究通过对相关文献的分析总结,在明确移动学习的定义和特点的基础上了解其发展及现状,发现问题,为移动学 习在护理教育中的后续研究和实际应用提供参考。
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文献信息
篇名 移动学习在护理教育中的应用现状
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 移动学习 护理教育 应用现状
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0141-0141
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉杰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
护理教育
应用现状
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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