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摘要:
随着广东省"粤菜师傅"工程的推进,现代学徒制背景下中职学校人才培养模式逐渐在全省推广,这种教学模式在培养学生基本技能的同时可以提升他们实践操作的能力,这种人才培养模式顺应了时代发展的潮流,突出"招生即招工、上课即上岗、毕业即就业"的基本原则,可以为社会输送高质量的烹饪人才,推动我国餐饮行业的健康发展.根据实际工作经验对"粤菜师傅"工程的背景下中职学校烹饪人才培养模式的改革进行探讨.
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中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式探析
中职
烹饪专业
现代学徒制
人才培养模式
产教融合视域下泸菜产业中职烹饪应用人才培养路径研究
产教融合
泸菜产业
中职烹饪
应用人才
培养路径
现代学徒制烹饪类专业的人才培养模式思索
中职教育
烹饪类专业
现代学徒制
人才培养
工程人才培养模式改革
工程技术
人才培养
创新训练
创业训练
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "粤菜师傅"工程的背景下中职学校烹饪人才培养模式的改革
来源期刊 赤子 学科
关键词 粤菜师傅 中职学校 烹饪人才 培养模式
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何滨 4 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
粤菜师傅
中职学校
烹饪人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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