作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
民间艺术是劳动人民才华与智慧的结晶,是中华传统文化的重要组成部分.中国民间美术种类多、分布广,很多已列为国家级非物质文化遗产保护名录,具有重要的课程价值.当前有不少学校已经把民间美术纳入校本课程,让学生在动手实践、动手操作的过程中了解民间艺术,感受传统文化的魅力,师生在学习中了解传统文化,增强民族自豪感和传承保护意识,具有非常重大的现实意义.
推荐文章
关于"大师进校园"项目的思考总结
大师
进校园
设计人才
高雅艺术进校园的几点思考
高雅艺术
校园文化
可持续发展
美术教师培训应注意把握的几个问题
美术教师培训
问题
改进
校园网络系统建设需注意的几个问题
校园网络
硬件
软件
网络操作系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施民间美术进校园应该注意的几个问题
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 民间艺术 美术 传承
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 737
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民间艺术
美术
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导