初中数学教学问题分析

• 作者: 任虹玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 数学 教学问题
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0001-0001
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

虽然我们一再进行课程改革,并在教学活动中开始遵循素质教育理念,努力将学生培养成为拥有核心素养的卓越型人才。但是,仍然存在着一定的主观与客观问题,使我们的初中数学教育教学低效化。因此,笔者建议,在开展初中数学教学实践时,我们首先要做的应该是进行教学问题分析,查找问题产生的根源。本文就对初中数学教学实践中的问题进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任虹玲		4	0	0.0	0.0