“诵读”兮归来——文言文的诵读教学

• 作者: 孙兆娟[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 文言文 教育史 教学 课程标准 语言 语文
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆娟	山东省淄博市第十七中学语文组	3	0	0.0	0.0