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摘要:
随着新课改的推动,德育教育成为当前素质教育的重要组成部分,影响学生的综合素质发展.班主任的角色完善了学生的道德品格,也保证了教育的具体实效性,德育教育是班主任的重要责任.为保证德育教育工作的全面实施,班主任应该着重加强与学生的沟通互动,掌握生性格发展特点,采取针对性、多样化的激励策略,从而提高生的积极性,从小培养良好的学习习惯,为以后的学习生活铺垫.
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文献信息
篇名 班主任德育工作开展研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 班主任 德育工作 开展研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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1 石锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
德育工作
开展研究
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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