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摘要:
语文是一门综合性很强的学科,名著阅读教学可以帮助学生自主学习和读书,有利于学生开拓视野、丰富头脑、思维发展.本文主要针对初中语文阅读教学现状进行研究和分析,提出开展初中语文名著阅读教学活动,以进一步提升学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 关于初中语文名著阅读教学的分析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中语文 名著阅读教学 分析
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
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